中大附外国际班的培养模式放孩子自由飞翔
2015-06-23 08:55:53   豫闻网   评论：0

　　很多家长为孩子报艺术班、特长班，这其中很大一部分只是家长的意愿，并不一定适合孩子。其实发现孩子特长、开发孩子特长都需要专业的教育学工作者与孩子去沟通、去发现，家长盲目的报班是不科学的。为孩子找一所能充分开发学生潜能，激发学生学习兴趣，发现并培养学生特长的综合型学校是对孩子身心成长和未来发展最有益的做法。

　　中大附属外国语实验中学，国际班的培养模式充分激发学生的学习兴趣，让学生找到自己的特长所在，培养学生研发与创新精神，全面提升学生综合素质。中大附属外国语实验中学切切实实从学生身心成长出发，为学生未来发展打算，采用国际教学模式，实施教学内容多元化，全面提升学生综合素质，从思维方式以及学习方法上为学生将来走向更高学府、走向社会打下坚实的基础。

　　中大附属外国语实验中学实施教学内容多元化的模式，率先开发了IMYC课程、ipad教学、营地教育、美式最牛课堂、英语分层教学，让学生感受多元化的学习体验，找到自己的兴趣与特长;另外，中大附外的毕业生升学路径打破了传统的初中升高中固定模式，实现多元化升学，开辟了直升美国、加拿大、澳大利亚等多所国内外名校的绿色通道;不仅如此，中大附外的学生测评也并不是以成绩以及德行这么简单，而是以一种多元化的体系，对学生进行综合测评，体现学生综合素质的同事促进学生特长与个性的发展。

　　中大附外在办学方面学习西方教育模式的优点，结合中国传统教学以及中国学生的个性特点，糅合而成四大有益学生全面发展的主要课程，即：学术课、拓展课、实践课和特色课。在这四大课程中，学生不仅能掌握到国内课标要求的必修内容，又能有机会对自身潜力进行充分挖掘与开发，参与到自己感兴趣的学术研究以及课外实践中去，学习传统教学中没有的知识，体验传统模式中没有的乐趣。中大附外的国际班培养模式，让孩子的潜能充分开发，让孩子自由飞翔。

　　自2008年成立至今，中大附外向各大高校以及社会输送了数万名优秀人才，他们无一不是基础扎实、特长鲜明、综合能力超群，做到了在校时我以学校为荣，毕业后学校以我为荣。学生毕业能成才，家长放心，学校光荣。