为什么有的宝宝总是不认得路，有的宝宝却能指出东南西北?为什么有的宝宝只会画歪歪扭扭的框框，有的宝宝却能画出色彩鲜艳的复杂图画……难道，真是智商惹的祸?非也，其实，真正造成宝宝不同表现的是空间智能的高低。
所谓空间智能，就是眼睛对于线条、颜色、形状、立体感与空间关系的敏感度，以及能不能将视觉所接收到的讯息，在脑中呈现出来。空间智能突出的人会在大脑里积累大量的视觉和空间形象，为发挥想象力和创造力提供素材，还会有很好的方向感、空间感、色彩感、线条感，在日常生活中就有认路记人的本事。而空间智能较弱的宝宝对于上、下，左、右，里、外，前、后等空间方位;东、南、西、北等方向;还有其他视觉元素，如距离、高低、景深等因素上掌握度就比较低。那么如何提高孩子的空间智能?
大朋亲子《多元智能》之空间智能是专为3—8岁孩子精心打造的一套亲子课程，课程建立在多元智能理论的基础上。并根据孩子的年龄特点和个性特点采取适宜的教育方法，内容与形式新奇有趣，以引导鼓励的模式，并联合教育权威专家，将空间智能中所涵盖的观察力、图象力、美感、空间感、方向感等多种能力整合在亲子课程及游戏中。以达到让孩子在玩中学，学中玩，潜移默化中培养孩子的空间智能。
大朋亲子聘请权威的教育专家，以《多元智能》之空间智能为基础，设计开发适合不同年龄段宝宝的亲子课程及游戏。这些游戏有“小小探险家”，“图形组合”，“玩走迷宫”，“绿野仙踪”定向赛等，培养孩子的方位感，空间感、色彩感、线条感，进一步帮宝宝明确东南西北的概念，发展其空间定位能力。让宝宝学会能如何看地图，并且学会如何够利用明显的标记或路标对物体定位，指导孩子去感受、体验行走的路线和认明标志物等等。下面以图形组合游戏为例做个简单介绍：
游戏准备圆形、三角形、四边形等各种形状卡片：
1.随意组合：把圆形、三角形、四边形等形状散放在桌子上，让孩子随意找出几个图形进行组合。然后让他说一说，拼出来的图形像什么。这可以提高孩子的动手组合能力，培养想象力。
2.图形做的小房子：找出一个三角形和一个四边形。先放好四边形，然后在上面放上三角形，小房子就搭好了。
3.图形做的小松树：找出一个长方形和几个绿色的三角形。将几个三角形竖着排列，拼成树冠的形状，然后在下面放一个长方形，就组合成一棵小松树了。为了引起孩子的兴趣，可以先给孩子看松树的图片，然后告诉他可以用图形做出一棵小松树来。
4.图形做的小花：找出一个圆形和几个菱形。先将圆形放好，然后将菱形围绕着圆形周围排列好，就能组合成一朵美丽的花了。
获得良好的图形认知力能帮助孩子形成空间意识理解整体与部分的关系，其中还包含一些数学概念。看完后，相信你已经想和孩子跃跃欲试了吧，微信搜索“大朋亲子”加关注，赶快和宝宝来大朋一起玩起来吧!
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