自然生长，孕育教育希望;春华秋实，收获田园硕果。4月17日，艾瑞德“田园课程”又添新举。一年级全体师生，以及幼儿园代表学生家庭代表欢聚艾瑞德教育农场，开垦新田地，养护实验田，开展了新一番的“遇见•亲近•生长”种植课程。
艾瑞德秉承“自然生长”教育理念，为了每一个学生健康快乐地生长，耗费巨资，用两年多的时间，建成占地300多亩的科技教育特色品牌阵地——艾瑞德生态教育农场，并精心打造“田园课程”。2014年4月19日，学校隆重举行了田园课程启动仪式，受到了多家媒体、网站的争相报道，引发了城市孩子农耕种植课的先河，拉开了以“自然生长”为标志的田园课程的序幕。
自田园课程启动一周年以来，课程体系不断完善，讲学内容逐渐丰富。“亲自然、悟生长”刨花生，孩子们第一次感受到收获的喜悦;“种植绿色、赶走雾霾、播撒希望”植树节活动，培养了孩子们的环保意识及社会责任感;“我和春天有个奇妙的约会”，孩子们在自然中寻找春天，感受美丽，课本上的知识跃然于眼前。
此次“遇见春天，亲近自然，感悟生长”农耕种植课程，让孩子观察花草树木、麦苗蔬菜，在天地自然间了解生命、对话生命、珍爱生命、敬畏生命。春暖花开，万物生长的季节，新的农耕种植课程又将开启田园课程新的篇章。学生家长感慨到：“教育如同耕种，从播种到收获，需要我们用爱心和耐心浇灌、呵护。我们期盼着孩子能够在这样舒心的环境中健康快乐，自然生长。”
课程自启动后，不仅受到了家长和学生的支持与配合，而且引起了社会、媒体的广泛关注与持续报道。新的学期，艾瑞德教育农场以二十四节气为田园课程大纲，开展幼儿园﹑小学低段﹑小学高段田园课程。选取中原地区的一些民俗、民风、民事活动，在大自然中创设教育场景，通过集中展示与体验，通过木工、厨艺、园艺、美工、工程等相关课程，培养孩子的综合能力。并以此逐步展开对语文、数学、社会、自然、品德等基础知识的教学，培养孩子们实践与操作的能力，提升学生的创造力。
亲子携手，播下一颗种，师生相伴，栽下一棵苗;挥汗地头，不觉疲惫，春种秋收，悟道人生。这不是简单的体力劳动，而是有体系、可操作，结合动手与学习为一体的体验课程，孩子在这整个过程中不仅学到了知识，体会到了劳动的喜悦，获得了日常生活中没有的经历，又感受到了劳动的不易，从而实现了自我教育，并与父母享受难得的亲子时光，收获亲情。
田园课程，充分保护孩子好奇心，放飞孩子想象力，调动孩子积极性，激发孩子创造性。别具匠心地把课堂搬到了郊外，将课本中的知识与实际生活深度结合，在体验中感悟，在感悟中自然生长。
艾瑞德教育农场所有农副产品实现真正的无公害自然生长，成为艾瑞德国际学校健康饮食绿色食品供应基地;支持所有艾瑞德家庭认领一块家庭庄园，工作、学习之余，全家动员播种、管理、采摘，见证生长，收获亲情;农场所有农副产品生产线对接艾瑞德学生课堂，实现学校课堂和教育现场的无缝链接，把课堂搬到天地自然之间，将田园课程打造成童心绽放的大美课堂，品牌课程。
据了解，取名“农场”是因为学校“田园课程”以让学生种植和研究农作物为主，并在探索研究中快乐生长。从知名学校到教育农场、从教育农场到田园课程，为城市孩子孕育了一块明媚的农耕教育的新田园，成为这所高品质国际化学校教育理念的重要载体，学校也迈入富有理性思考的“田园教育”之途。
艾瑞德国际学校总督学包祥精辟的诠释了这次农场教育行为。他说：“这次活动不仅是带学生的一次农场劳动，不仅是简单的走入大自然，不仅是将书本知识与劳动实践的结合，不仅是让孩子们了解些许农耕文明。更重要的是，我们的教育是尊重儿童生命生长规律的“自然生长”的教育，我们尊重孩子们的生命生长过程，也让孩子们懂得生命，观察树木、花草、麦苗，还有蔬菜等生长过程。让孩子们珍爱生命，敬畏生命，了解生命。在太阳光照下，孩子们同小树、麦苗一起长大，不超前，没有跨越式。”(记者张昕)
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